TERCER ELEMENTO DE LA PEDAGOGÍA



Aula tradicional:

En una clase desarrollada en el aula de una institución educativa, encontramos factores importantes entre ellos podemos diferenciar dos el docente uy el alumno en el aula podemos encontrar una manera de aprendizaje cara a cara es decir que ellos interactúan entre si al momento de la educación del alumno .Su alumno. Su enseñanza es didáctica el docente planifica contenidos lleva el seguimiento de los alumnos avanzados o con  problemas en ciertas asignatura. Cambien en este tipo de aula como lo mencionamos anterior mente el docente se da cuenta de los alumnos con destrezas habilidades  así mismo trabajar de un modo más personal dentro de lo profesional con el alumno que presente problemas.









Aula moderna:

Es un nuevo concepto en educación ya que se utiliza en muchas universidades a nivel mundial apoyando al estudiante facilita su información de temas que quiere tratar, as u vez estimula a los estudiantes a prender de una manera más estimulante y motivadora que la tradicional.
En este método la tecnología y sus avances se ponen a disposición de los estudiantes permitiendo que el alumno amplié su conocimiento.
En esta modalidad la interacción con el docente es moderada se utiliza materiales tecnológicos  principalmente las computadoras. Este método está basado en la auto disciplinarias normas se deciden entre todos y no se imponen.












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historia de la pedagogía tradicional y moderna

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Pedagogía tradicional: La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que surcan nuestra época. La Tendencia Pedagógica Tradicional no profundiza en el conocimiento de los mecanismos mediante los cuales se desarrolla el proceso de aprendizaje. Ella modela los conocimientos y habilidades que se habrán de alcanzar en el estudiante, por lo que su pensamiento teórico nunca alcanza un completo desarrollo. La información la recibe el alumno en forma de discurso y la carga de trabajo práctico es mínima sin control del desarrollo de los procesos que subyacen ...
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CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN

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  Características de la  educación tradicional: §   La educación está centrada en el maestro. §   Formalismo y memorización. §   Al maestro le corresponde organizar el conocimiento. §   La clase y la vida colectiva son organizadas, ordenadas y programas. Así mismo tiene sus ventajas y desventajas: Características de la educación moderna: §   Es una estrategia de enseñanza- aprendizaje que se centra en el estudiante. §   Se generó como producto de la aplicación de la racionalidad científica a la educación. §   Es multidisciplinario. §   El maestro se convierte en el tutor del aprendizaje. §   Es un método que estimula el trabajo colaborativo, en diferentes disciplinas se trabaja en grupos pequeños. §   Los niños y las niñas son protagonista .
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